<img height="1" width="1" style="display:none;" alt="" src="https://px.ads.linkedin.com/collect/?pid=1164826&amp;fmt=gif">
Terug

Duik in de wereld van onze diensten.

Biophilic design in het onderwijs: beter leren door natuurlijke elementen

Terug naar blog overzicht

Van basisschoollokalen tot praktijkruimtes en collegezalen. Leerlingen en studenten brengen heel wat uren door binnen de muren van hun school. En dat terwijl kinderen 20% tot 26% sneller leren in een natuurlijke omgeving (Terrapin Bright Green, 2012). Hoe halen we de natuur naar binnen, zodat leerlingen en studenten ontspannen en beter leren? En zodat medewerkers gefocust en met plezier werken in een gezonde omgeving? Laura Vaessen legt uit hoe je biophilic design inzet in het onderwijs. 

Laura Vaessen is consultant, biophilic design adviseur en programmamanager duurzaamheid en welbevinden bij HEYDAY Consultancy. Vanuit de ontwerpvisie biophilic design adviseert en ondersteunt zij organisaties bij het creëren van een natuurlijke omgeving. Een werkplek die de creativiteit, gezondheid en productiviteit van mensen bevordert.  

 

Meer concentratie, minder stress

Hoewel mensen het grootste deel van de dag binnen doorbrengen, geeft 96% van de kinderen de voorkeur aan buiten zijn (Terrapin Bright Green, 2012). Van de volwassenen is dat zo’n 78% (Wageningen Universiteit, 2016). De ontwerpmethode biophilic design erkent deze behoefte aan verbinding met de natuur. Die verbinding kan direct zijn, bijvoorbeeld door daglicht en groene wanden in een klaslokaal. Of indirect door natuurlijke patronen, kleuren en elementen. Ook gaat biophilic design over de beleving van een ruimte. Voelen leerlingen zich bijvoorbeeld ontspannen in het lokaal? Of prikkelt de ruimte hun zintuigen met felle kleuren en bewegende meubels?

Als je slim gebruikmaakt van natuurlijke elementen in het onderwijs, vergroot je de verbinding met de natuur. En dat heeft weer een positief effect op het welzijn en de leerprestaties van leerlingen of studenten. Levend groen in de klas vergroot bijvoorbeeld het concentratievermogen en leidt tot betere aandacht. En uitzicht vanaf het klaslokaal op bomen en groen draagt weer bij aan sneller herstel van dat concentratievermogen. Bovendien vermindert het gevoelens van stress (Wageningen University & Research, 2020).

 

5 tips voor een natuurlijke leeromgeving

Hoe je biophilic design toepast in je gebouw? Dat hangt af van de functie van elke ruimte. In het klaslokaal wil je dat leerlingen zich goed kunnen concentreren en zich veilig voelen. In een tekenlokaal of innovatielab wil je juist hun creativiteit stimuleren. Daarnaast kun je biophilic design zelfs doortrekken naar de manier waarop je het onderwijs organiseert.

Met deze vijf tips zet je natuurlijke elementen effectief in:

  • Zorg voor uitzicht op groen: plaats bureaus en tafels dicht bij het raam, zodat iedereen uitzicht heeft op de buitenomgeving. Het liefst op bomen en planten of plantrijke gevels.
  • Start een kruidentuin: laat leerlingen of studenten deze kruidentuin samen onderhouden, zodat je hun verantwoordelijkheidsgevoel voor de natuur vergroot. Blootstelling aan diverse micro-organismen in de bodem helpt het immuunsysteem te trainen en versterken. Ook hebben microben in de aarde een positief effect op het serotoninegehalte, ofwel het gelukshormoon in hun hersenen.
  • Creëer groene studieruimtes: zorg dat dit rustige plekken zijn waar leerlingen of studenten zich kunnen terugtrekken. En waarin natuurlijke elementen volop aanwezig zijn.
  • Organiseer buitenlesdagen of -activiteiten: denk aan een excursie door het bos en aan een sport- of yogales in het park. Of creëer een buitenleslokaal.
  • Prikkel de zintuigen met een wiebelbrug: korte momenten van stress of spanning helpen leerlingen en studenten om veerkrachtig te blijven. Zo nodigen actieve gangen met bijvoorbeeld hinkelpaden of stappenreeksen op de vloer uit tot bewegen tijdens het lopen tussen lessen.

 

Biophilic design in de praktijk

Verschillende basisscholen, universiteiten en andere onderwijsinstellingen maken al slim gebruik van biophilic design. Zo zie je op deze foto's hoe basisschool De Verwondering in Almere natuurlijke elementen binnen én buiten het gebouw toepast. En op deze beelden ontdek je hoe daglicht en planten integraal onderdeel zijn van het Auroragebouw van de Wageningen Universiteit.

 

Een specialist in biophilic design helpt je bij de vertaalslag van de natuur naar binnen. Met natuurlijke elementen in je gebouw en onderwijssysteem zorg je voor een gezonde, productieve plek voor leerlingen, studenten en medewerkers. Een plek waar zij goed kunnen leren en zichzelf ontwikkelen. Maar waar ook nieuwe collega's graag voor in de rij staan.

 

Wil je een kantoor waar mensen minder stress ervaren, productiever werken én creatiever worden? En ben je benieuwd hoe HEYDAY Consultancy jou hierbij kan ondersteunen? Neem vrijblijvend contact op met Laura Vaessen via 06-27308132 of download de onderstaande whitepaper

Download hier de whitepaper over Biophilic design!

BD onderwijs klein 2
Picture of Laura Vaessen

26-08-2025

Laura Vaessen is consultant, biophilic design adviseur en programmamanager duurzaamheid en welbevinden bij HEYDAY Consultancy. Vanuit de ontwerpvisie biophilic design adviseert en ondersteunt zij organisaties bij het creëren van een natuurlijke omgeving.